Deveres para 01/03

Dever de português

fazer uma produção de texto (pode ser narração ou em história em quadrinhos)
cujo o tema é "5 mulheres apanham a casa 2 minutos"

trazer também para a aula de português

uma imagem de jundiaí antigamente e uma imagem atual para comparação

Dever de geografia

Da pg 365 á 368 (valendo ponto)

Resumo de ciências

Resumo de ciências

História da ciência

Os primeiros cientistas da história foram os filósofos, eles começaram a observar os fenômenos ao seu redor e tentar explicá-los por meio de leis e teorias

Nome de alguns filósofos: Thales de Miletus, Sócrates, Platão, Aristóteles, Pitágoras, Leucipo e Demócrito

Na ciência existem várias maneiras de comprovar ou explicar um fenômeno, mais especificamente 4, e são eles:

-Observação

-Hipótese

-Experimentos

- Explicações (leis ou teorias)

Depois dos filósofos vieram outros cientistas, com mais idéias e mais formas de observar e explicar os fenômenos e foram eles: Galileu Galileu, Isaac Newton, Francis Bacon e Boyle

Diferença entre matéria e energia

Matéria é tudo que ocupa lugar no espaço e tem massa. Já a energia não ocupa lugar no espaço e não tem massa.

Matéria

A matéria é constituída por átomos, que são moléculas que se juntam formando coisas diferentes, digamos que os átomos são como peças de lego, se você juntá-las de um determinado jeito terá, por exemplo, um cubo, mas usando as mesmas peças e mudando suas posições você pode formar uma pirâmide

Estados da Matéria

-Sólidos

-Líquido

- Vapor

	Forma	Volume
Sólido	Definida	Definido
Líquido	Indefinida	Definido
Vapor	Indefinida	Indefinido

Fenômenos que a matéria sofre

Físicos: os materiais não modificam suas propriedades, ou seja, as peças de lego continuam sendo peças de lego e, mas o que elas formam pode mudar

Ex: Deformação, corte, compressão, mudanças de estado

Químicos: Os materiais se modificam transformando em novos materiais, ou seja, as peças de lego não são mais peças de lego.

Ex: Combustão (queima)

Física

Cinemática à parte da física que estuda os movimentos

TUDO DEPENDE DO REFERENCIAL (nunca se esqueçam disso)

Referencial: quando a distância entre o corpo e o referencial varia (muda), o corpo e o referencial, um em relação ao outro estão em movimento.

Exemplo: Uma pessoa está parada do lado de uma mesa, ela vai se distanciando casa vez mais da mesa a cada passo que dá, ou seja, nosso referencial é a mesa, e a distância entre a pessoa e a mesa está variando, quer dizer que a mesa, em relação à pessoa está em movimento e a pessoa em relação à mesa também.

Agora, imagine dois carros numa estrada, ambos a 90 km/hora, um em relação ao outros está em repouso, pois a distância entre um carro (corpo) e o outro carro (referencial) não está mudando.

E trajetória é a linha determinada pelas diversas posições de um corpo em movimento, traduzindo, é por onde determinado corpo, em determinada posição passou.

Deslocamento

Deslocamento são os movimentos exercidos pelo corpo, ou seja, ele se move por determinado espaço que é indicado pelo Δ (delta), e pelo S de espaço (espaço em inglês = Space, por isso o S e não o E)

Exemplo: Uma pessoa iniciou uma caminhada no km 3 de uma pista e terminou sua caminhada no 7 km dessa mesma pista.

Determine a posição em que a pessoa começou a caminhada (S1)

Em que a pessoa terminou a caminhada (S2)

E o deslocamento entre esses pontos (Δ S)

S1 = 3 km

S2 = 7 km

Δ S = S2 – S1 = 4 km

Δ S = 4 km

Velocidade média

Velocidade média é o espaço dividido pelo tempo, ou seja, Δ S dividido pelo Δ T (T de tempo), como diz o nome, a velocidade MÉDIA, é mais ou menos, por exemplo, podemos dizer que um carro saiu de uma cidade às 3 da tarde e chegou ao seu destino às 6 da tarde para fazer um percurso de 120 km

Δ S = 120 km

Δ T = T1 (3 da tarde) – T2 (6 da tarde) = 3 horas

Δ T = 3 horas

E dividimos Δ S por Δ T, que vai dar 40 km/h, mas em algum momento, o motorista pode ter acelerado um pouco mais e em outra hora acelerado um pouco menos, por isso se chama Velocidade MÉDIA

Para fazer uma transformação rápida de Km/h para M/ s basta fazer divisão por 3,6

E se quiser transformar M/ s em Km/ h basta multiplicar por 3, 6

Movimento Uniforme

Ocorre quando dois elementos móveis percorrem espaços iguais em tempos iguais, ou seja, estão na mesma velocidade média

Bom, como isso é pura matemática a melhor forma de estudar é praticando então aconselho a quem tiver maior dificuldade em entender essa matéria é bom refazer, não todos, mas alguns exercícios do caderno ao da apostila referentes a isso

Aceleração

Aceleração tem a mesma fórmula que a velocidade média

Exemplo: um carro vai de 50 km/h para 60 km/h em um intervalo de 2 minutos, qual a aceleração desse carro?

Resposta: ΔV = 60 km/h – 50 km/h = 10 km/h

                Δ T = 2 minutos

ΔV/ΔT = 5 km/minuto²

Resumo de matemática

Resumo de matemática

Localização de pontos no plano cartesiano

Eixo X sempre na horizontal e é 1° numero que aparece na localização

Eixo Y é sempre na vertical e é o outro numero que aparece

Ex: (3, 4)

Regularidade dos pares ordenados

Os pares ordenados são a localização dos pontos no plano cartesiano (Aqueles números ali em cima), eles sempre têm um critério, uma regularidade, por exemplo:

Ponto A: (3,5) e B (-2,0)

A fórmula desses pares ordenados é: Y = X + 2.

Em uma fórmula como essa, temos 2 incógnitas (letras), uma dependente (Y) e uma independente (X), ou seja, o valor de Y DEPENDE de que valor seja X

Exemplo: Se X for igual a 2

Y = 2 + 2

Y = 4

Se X for igual a 3

Y = 3 + 2

Y = 5

Parábola

Ocorre quando na “Fórmula” (função) dos pares ordenados há um numero elevado (²,³) ou raiz de algum número, nota-se a diferença entre um gráfico normal e uma parábola pela forma, um gráfico normal geralmente forma uma reta, já a parábola forma um tipo de “morro”, deixa eu tentar explicar melhor, forma uma ondulação, os pontos não ficam alinhados.

Segue o link de uma imagem para vocês identificarem melhor o que eu estou dizendo:

http://www.rpanta.com/img/content/290307_PhysAppl03.JPG

Relação, domínio, contradomínio e conjunto imagem

Relação é o que liga o domínio ao conjunto-imagem

Domínio é o 1° conjunto de números que vemos na apostila dentro daquelas formas ovais coloridas sabem? Que não sabe olha na página 72 (em verde)

Contradomínio é o 2° conjunto de números que vemos na apostila, na página 72 (em azul)

Conjunto-imagem são os números que são interligados pela flecha, ou seja, a flecha está ligando o 3 e o 4, chamamos o 4 (que está no contradomínio) de imagem do numero 3 (que está no domínio), ou seja dos números ligados pela flecha o que está no domínio tem uma relação com o que está no contradomínio, e este é sua imagem

Quando é função e quando não é função

É função quando todos os números do domínio têm uma imagem, e quando cada número do contradomínio tem uma seta ligada no domínio, ou seja, quando todos os números estão ligados, mas não pode haver mais de uma seta saindo ou chegando num numero, senão não é mais função.

Gráfico de uma função

Como fazer gráfico de uma função, vamos usar uma função bem simples de exemplo, como Y = X, pegamos o termo independente, no caso o X e escolhemos mais ou menos 4 números

X	Y
1
2
3
4

E usamos a função para completar o resto da tabelam, X = Y

X	Y
1	1
2	2
3	3
4	4

Se X = 1 Y também é igual a 1

Se X = 2 Y também é igual a 2

Se X = 3 Y também é igual a 3

Se X = 4 Y também é igual a 4

Porque X = Y

 

Agora já temos os pares ordenados é só dispô-los no gráfico conforme os eixos. Esses pares ordenados darão uma reta perfeita, pois em sua função original não nenhum número elevado ou raiz

No caso de dar parábola

Função: Y = X²

Y: termo dependente

X: Termo independente

X	Y
2	4
3	9
4	16
5	25

Pares ordenados, se tentarem montar esse gráfico, ele dará uma parábola, ou seja, uma ondulação, diferentemente do anterior

Bom, esses são os conceitos matemáticos que o professor vai pedir na prova, ele pode dar na forma da conta mesmo ou m alguma situação problema

Espero ter ajudado

Deveres para 24/02

Dever de matemática Exercícios da página 88

Ah, galera muita gente veio perguntar se eu ia dar aula de matemática esse ano,

Respondendo: Não, não vou dar mais aulas de matemática, sim, quero ser professora ainda, mas não dessa matéria, e outra, na ultima vez que eu tentei fazer isso eu não consegui falar meia palavra e fiquei com dor de garganta por 3 dias.... então eu vou postar o resumo de matemática pra vocês terem uma ajuda nos estudos e eu e minha garganta ficarmos a salvo.

em breve posto o resumo

 mas por hora, a matéria da prova

Matemática:  Da pág 63 até a pág 81

Resumo de português (1a prova do ano)

Resumo de português 1ª prova do ano

1° tópico: Texto

Na prova poderá haver interpretação de texto, ou até correções de erros da nova ortografia em determinado trecho e também retirada de elementos requeridos nas questões

2° tópico: Nova reforma ortográfica

Nos primeiros dias de aula a professora entregou um livrinho amarelo com todas as regras da nova ortografia.

É bom saber todas ou grande parte das regras, pelo menos dar uma lidinha no livro ta galera pode ajudar bastante na prova...

3° tópico: linguagem formal e informal

Diferenças entre linguagem formal e informal

Formal: utilizada na escrita de documentos, por exemplo, e quando uma fala menos intima é mais necessária, considerada a linguagem padrão, correta

Informal: utilizada na fala e até na escrita com pessoas de maior grau de intimidade, uso de gírias e vícios da linguagem, não é errada, mas também não é totalmente correta

4° tópico: metáfora: linguagem figurada

Linguagem figurada: palavras no usadas no sentido diferente do real, sentido conotativo

Ex: Ela tem o coração de pedra

A palavra pedra foi usada no sentido conotativo, significando algo duro, difícil de penetrar

A palavra pedra no sentido denotativo (real) teria significado de rocha

Para se fazer uma metáfora, usamos duas ou mais palavras no sentido figurando, buscando um elemento em comum entre eles, estabelecendo uma relação, mas sem utilizar elementos de comparação como o “como”

Vamos fazer uma metáfora usando as palavras “amor” e “onze horas” (pra quem não sabe onze horas é uma flor)

O amor e uma onze horas, ambos desabrocham cada um no momento certo...

Foi estabelecida uma relação entre as palavras com a ideia de desabrochar.

5° tópico: Expressões de retomada de significado

São palavras que retomam um termo já citado anteriormente, são utilizadas para evitar a repetição, observe:

“Aleijadinho nasceu em Vila Rica, hoje Ouro Preto, Minas Gerais, Em Vila Rica, Aleijadinho passou a maior parte da vida”

As palavras “Aleijadinho” e “Vila Rica” foram repetidas, então usaremos expressões de retomada para evitá-las, observe agora

Aleijadinho nasceu em Vila Rica, hoje Ouro Preto, Minas Gerais, Lá, Ele passou a maior parte da vida

Essas palavras ou expressões estão situadas na página 19 da apostila no quadro verde, é bom saber algumas caso haja alguns exercícios de substituição de termos repetentes na prova

5° Tópico: Elementos coesivos

São elementos que dão coesão, coerência, sentido a frase, observe

Ela era boba ____ um bebê

Essa frase tem sentido? Se alguém disser que sim, por favor, corra pra um hospício ok?

Está faltando alguma coisa, um elemento que ligue essas palavras e faça tudo fazer sentido, então observe:

Ela era boba como um bebê

Ah, agora sim, como é um elemento coesivo que expressa comparação, no caso uma comparação entre os termos “boba” e “bebê”

bom, gente espero que o resumo ajude, o ano ta começando, eu perdi um pouco o jeito, mas aos poucos vou fazendo resumos melhores da matéria, ok?

Deveres para 21/02

Dever de espanhol

pg 16 e 23

Dever de ciências exercício no caderno

Matéria da prova de português

- Texto
-Nova reforma ortográfica (livrinho amarelo)
-Linguagem formal e informal
-Metafora: linguagem figurada
-Expressões de retomada de significado
-Elementos coesivos

Em breve resumo da matéria

Desculpas

Peço desculpas pra todo mundo que lê meu blog pela ausência de postangens nos ultimos 10 dias, estive envolvida com a páscoa da paz e também tive alguns problemas, mas agora é definitivo vou postar todos os dias e postar os resumos também

obrigada por lerem meu blog... xD

Deveres para 10/02

Dever de português

pagina 12 exercicios do 1 ao 5
pagina 13 exercicios do 1 ao 5

Deveres para 09/02

Dever de matemática

pag 71 exercicios 1,2,3,4,5,6 e 7

dever de geografia

pag 117 exercicios do texto 1 e do texto 2

Deveres para 08/02

Recomeçando as postagens sérias sobre aulas, deveres, trabalhos e provas

Dever de Português

Trazer para a aula de português impressões de obras de chagall

Dever de Espanhol

Pg 36 exercícios 1 e 2

é.... pra amanhã é só

Aeeee começo de aulas

Adeus as tardes de tédio assistindo sessão da tarde....

Bora acordar as 6 da manhã e correr pra chegar na escola e quando chega lá você esqueceu a porcaria da carteirinha !!!! eeee, são esses momentos que fazem a escola valer a pena...

brincadeira gente...

eu adoro a escola de verdade e espero que vcs estudem bastante esse ano, pra eu não ter que dar tantas aulas de matemática ok?

ah galera, só divulgando, o professor pedro fez um blog pra ele intão ele também vai postar algumas coisas sobre suas aulas, segue o link:

http://www.cienciasdoanchieta.blogspot.com/

até amanhã galerinha firmeza...